西恩西小学作文问题指导（一）

无锡西恩西作文辅导总结学生作文结构不合理问题

1.结构雷同且单一。

结构在写作中十分重要，因为它直接关系到小学生作文的质量，关系到学生在确立了主题时能否将但是在大多数的学生习作中只会经常的运用典型的三段论:开头从题目下手进行简单的描写，中间在进行具体描写，最后点题结束。毫无创意的总分中结构。这是因为很多学生在写作时对材料的选择非常的单一，这就间接造成了作文结构的单一。

2.结构混乱

小学生作文问题中，很多学生在写作的时候胡乱分段，该分段的时候不分，不该分段的时候却分段了，导致作文结构及其混乱不堪

3.篇幅太过简短，结构不够完整

有的时候小学生作文无话可说或者在考场上时间不够，导致文章有开头没结尾，没有完整的结构

金笔作文彻底解决：

 1.不喜欢写作文，一写作文就头疼。

 2.没东西可写，一写作文就翻作文参考书。

 3.内容生拼硬凑，记流水账，三言两语就结束。

 4.中心不明确，写出的作文不知道说什么，让人看不懂。

 5.一到考试，作文就大幅扣分，直接影响语文成绩。

体系设置

西恩西金笔作文辅导课程体系共分12个级别：

1--3级针对小学一年级下学期以及二年级学生，以提高学生学习作文的兴趣为出发点，西恩西作文辅导通过训练学生的口语表达能力，使学生完成从一句话到一段话的书面语表达能力的提升，其中第3级完成从口语向书面语的转化，同时注重学生观察力和想象力的培养。

第4级是过渡级别，让学生开始有积累素材的意识，完成一篇完整的作文。

5--7级是一个完整的知识循环，主要侧重素材、写具体、中心等写作知识点的达成，授课对象以3、4年级学生为主。

8--10级以5、6年级学生为主，完成一个较大的知识循环：素材、写具体、中心、语言、写作技巧、语基作基。

11、12级定位为小升初的备考和冲刺，以6年级学生为主。

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