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为培养适应社会主义市场经济要求,能在企业等单位从事动画设计、制作等技能型的职业专门人才,结合本省实际,制定高等教育自学考试动画设计专业(专科)考试计划如下:
一、指导思想
高等教育自学考试是我国高等教育基本制度之一,是以高等教育学历考试为主的国家考试,是个人自学、社会助学和国家考试相结合的高等教育形式,是我国高等教育体系的重要组成部分。
高等教育自学考试动画设计专业(专科)是为适应经济和社会发展对动画类职业设计和制作专门人才的迫切需要而设置的;同时,根据高等教育自学考试的特点,在课程设置上突出了较强的针对性和实用性,着重考核自学应考者对本专业基本知识、基本理论和基本技能的掌握,以及运用理论知识分析和解决实际问题的能力。
二、学历层次与规格
本专业为高等教育专科层次。
本专业各门课程均采用学分制,每门课程考试合格后,发给单科合格证书,同时取得该课程的学分。
凡取得本专业考试计划所规定课程的合格成绩和学分,思想品德经鉴定符合要求者,由省高等教育自学考试委员会发给动画设计专科毕业证书,国家承认其学历。
三、培养目标与基本要求
本专业培养德、智、体全面发展,适应社会主义建设和经济发展需要,掌握比较系统的动画设计基本理论知识、动画技法和技能,能在企业等单位从事相应的动画设计制作工作的专门人才。
政治思想方面:要求自学应考者努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,拥护中国共产党的领导,树立爱国主义、集体主义观念,遵守国家法律、法规,具有良好的思想品德、政治素养和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务。
在业务知识和能力方面:要求自学应考者学习基本的动画理论知识,在具有一定动画制作技能的基础上,进一步加强专业设计知识和专业技能等知识的学习,具有综合运用所学的知识解决实际问题的基本能力。
自学应考者应获得以下几方面的知识和能力:
1.具有基础的中外动画(漫)基础知识。
2.初步掌握动画(漫)基本理论。
3.掌握美术设计基础知识,具备一定的设计制作能力。
4.具有制图设计基础知识,具备一定的空间造型能力。
5.掌握一定的计算机操作技能及常用软件的使用技术,熟悉计算机构图、建模、成像、动画技术。
四、考试课程与学分
序号 | 课程代码 | 课 程 名 称 | 学 分 | 备 注 |
1 | 03706 | 思想道德修养与法律基础 | 2 | |
2 | 03707 | 毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论 | 4 | |
3 | 04729 | 大学语文 | 4 | |
4 | 03812 | 计算机设计基础(实践) | 4 | |
5 | 04317 | 素描(实践) | 4 | |
6 | 04315 | 色彩(实践) | 5 | |
7 | 04503 | 动画概论 | 4 | |
8 | 05712 | 艺术设计基础 | 3 | |
9 | 03836 | 动画造型与运动规律 | 7 | |
10 | 03837 | 场景设计(实践) | 4 | |
11 | 03838 | 二维动画设计基础(实践) | 6 | |
12 | 03839 | 三维动画设计基础(实践) | 7 | |
13 | 03840 | 影视后期合成制作(实践) | 5 | |
14 | 03841 | 网页设计(实践) | 5 | |
15 | 03842 | 专题创作(实践) | 5 | |
合计 | 69 |
五、考试方法
1.本专业各门课程考试均按《高等教育自学考试暂行条例》的规定进行。
2.除另有规定外,自学应考者不得以任何理由要求免考某一门课程。
3.各门课程原则上采用笔试,按百分制计分,60分及格。考试时间:笔试150分钟,考试定于每年的4月、10月举行;其他考试形式视具体科目而定。
4.各门课程的考试内容、要求和试题难度由各门课程的自学考试大纲规定。
5.考试命题均根据各门课程自学考试大纲规定的要求,适当安排理论知识和应用能力两个层次的比重,做到既能考核理论知识的广度和深度,又能考核分析问题和解决问题的能力。
六、课程说明与使用教材
1.思想道德修养与法律基础(课程说明略)
使用教材:《思想道德修养与法律基础(附大纲)》,刘瑞复、李毅红编,高等教育出版社, 2008年。
2.毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(课程说明略)
使用教材:《毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想概论(附大纲)》,钱淦荣、罗正楷编著,北京大学出版社,2008年。
3.大学语文(课程说明略)
使用教材:《大学语文(附大纲)》,徐中玉、陶型传编著,华东师范大学出版社,2006年。
4.计算机设计基础
课程内容:本课程针对媒体艺术专业,分两个阶段:(1)初步了解有关平面和空间的计算机软件,为自学应考者初步掌握专业技能打下基础;(2)初步介绍平面和三维的制作流程及学习方法,使自学应考者能了解常规的平面和三维设计解决方案。
使用教材:《HPOTOSHOPCS3中文版基础与实例教程》,张凡编著,机械工业出版社,2008年。
5.素描
课程内容:通过本课程的学习训练,使自学应考者初步掌握迅速捕捉形象与构图的能力,以简洁的形式表达复杂的形体,不仅使速写作为一种收集素材的手段,更能把它作为一种独特的艺术表现形式进行研究。
使用教材:《素描》,冯健亲编著,江苏美术出版社,2000年。
6.色彩
课程内容:通过本课程的学习,使自学应考者在对色彩基础掌握的前提下,研究色彩的各表现画种(如水彩画、水粉画等)的技法,运用色彩丰富的表现语言形式完成画面。
使用教材:《色彩教程》,陈宁编著,中国美术学院出版社,2001年。
7.动画概论
课程内容:课程通过对动画属性方面、形态方面的分析来认识动画的本质;从历史方面概述动画的起源与发展;从生产流程方面陈述动画产生的工艺;从表层概念方面讲述动画的一些基本常识;从深层概念方面论述动画的学习与思维方法;从学术研究与交流方面概述理论体系与学科体系、列举经典作品、介绍世界主要动画节、并给出专业术语英汉对照表及参考文献等。
使用教材:《动画概论》,贾否、路盛章编著,中国传媒大学出版社,2007年。
8.艺术设计基础
课程内容:通过教学使自学应考者系统了解艺术设计中关于视觉、空间设计的基本概念和形式,认识艺术设计的功能和社会价值,初步掌握艺术设计的原理、流程方法和技能,深刻体会平面设计与空间设计的设计创造和表现。通过学习使自学应考者具有基本的审美和设计能力,并能熟练运用计算机实现设计方案。
使用教材:Photoshop CS3动漫制作案例教程, 刘景伟编著, 高等教育出版社,2008年。
9.动画造型与运动规律
课程内容:通过学习培养自学应考者动画造型的基本思维,通过动画造型能力的训练,掌握动画角色造型的设计方法;同时自学应考者需要掌握动画基本运动规律,并进一步表达个性角色的运动。
使用教材:《原动画基础教程》,威廉姆斯编著,中国青年出版社,2006年。
10.场景设计
课程内容:影视动画场景设计课程在阐述和讲解动画场景设计理论的同时,穿插有大量经典的动画场景或镜头的应用案例教学,这是本课程开设的点睛之处。通过本课程的学习,可以使自学应考者系统地理解动画场景设计的技巧和方法。
使用教材:《美术风格》,高文裕、邓有立、步玉程编著,高等教育出版社,2008年。
11.二维动画设计基础
课程内容:通过二维动画设计基础学习,熟悉动画设计基础知识,掌握动画设计的基本流程。
使用教材:《动画创作技法》,贾否 、于海燕编著,中国传媒大学出版社,2007年。
12.三维动画设计基础
课程内容:通过该课程的学习,使自学应考者在对三维动画的各个模块有一定的了解的基础上,能掌握不同的三维建模技巧,并能运用三维软件熟练地建造各种角色;同时学生能运用其他模块进行有效的动画设计,具有基本的动画解决方案。
使用教材:《计算机三维动画制作》(附光盘1),舒宏璧编著,中央电大出版社,2006年。《计算机三维动画制作》(附光盘2),李广振 况扬编著,中央电大出版社,2006年。
13.影视后期合成制作
课程内容:通过本课程的学习,使自学应考者了解影视编辑合成软件的基本操作方法,了解影视后期编辑的基本流程。
使用教材:《动画后期编辑与合成》,李晓彬编著,北京海洋出版社,2005年。
14.网页设计
课程内容:了解网络设计软件的使用,掌握网络动画实现的基本方法以及网页设计的基本流程和手法,掌握网页广告设计的流程和方法。
使用教材:《网页设计》,于淼编著,中国人民大学出版社,2006年。
15.专题创作
课程内容:综合所学专业,进行基本的专业训练,设计制作相对完整、动画设计作品,进一步完善专业体系。
使用教材:待定
注:使用教材以省教育考试院当次考试前公布的教材版本为准。
江南大学是教育部直属、国家“211工程”重点建设高校(“九五”首批入选)。学校办学史可上溯至1902年创建的三江师范学堂,历经国立中央大学、南京大学等发展时期;1952年由原中央大学、复旦大学、武汉大学、浙江大学、江南大学的有关系科组建南京工学院(现东南大学)食品工业系;1958年该系整建制东迁无锡,建立无锡轻工业学院;1995年更名为无锡轻工大学;2001年,经教育部批准,无锡轻工大学、江南学院、无锡教育学院合并组建江南大学;2003年,东华大学无锡校区并入江南大学。学校以“笃学尚行,止于至善”为校训精神;以“彰显轻工特色,服务国计民生;创新培养模式,造就行业中坚”为办学理念;以“建设特色鲜明的研究型大学”为战略目标;被誉为“轻工高等教育明珠”。学校坐落于风景如画的太湖之滨、雪浪山麓——江苏省无锡市蠡湖大道1800号;蠡湖校区(唯一校区)落成于2005年,占地面积3200亩、水域面积400亩、建筑面积107万平方米,以“曲水流觞,生态校园”为设计理念,获教育部校园规划一等奖,入选教育部、住建部首批“建筑节能改造示范高校”。学校办学涵盖理、工、农、医、文、法、经济、管理、教育、艺术等学科门类10个;建有博士后流动站6个,一级学科博士点5个,一级学科硕士点24个,国家一级重点学科1个、二级重点学科5个;4个学科进入第三轮全国学科评估前五名,其中食品科学与工程蝉联第一,轻工技术与工程排名第二,设计学并列第四,纺织科学与工程排名第五;工程学、农学、生物学与生物化学、化学等4个学科进入ESI全球影响评价排行榜前1%。学校设置食品学院、生物工程学院、纺织服装学院、化学与材料工程学院、物联网工程学院、环境与土木工程学院、商学院、理学院、机械工程学院、设计学院、药学院、医学院、马克思主义学院、人文学院、外国语学院、法学院、数字媒体学院、体育部等18个学院(部)。学校建有食品科学与技术国家重点实验室、粮食发酵工艺与技术国家工程实验室、功能食品国家工程技术研究中心等国家级科研平台8个、部省级平台31个;“十一五”以来承担并完成了“973”、“863”、国家重大专项、科技支撑计划、国家自然科学基金等在内的部省级以上科研项目2358项;获部省协会以上级奖励470项,其中国家科学技术奖18项;专利申请数、授权数稳居江苏省前三位、全国高校前列。学校现有教职员工3102人,其中专任教师1777人(含研究生导师886人),高级职称人员比例72%,博士学位人员比例53%,具有一年以上海外研修经历人员比例31%;拥有中国工程院院士1人,中组部“千人计划”、“青年千人计划”、“海外千人计划”入选者11人,“长江学者奖励计划”教授9人,“国家杰出青年基金”获得者4人,“新世纪百千万工程”国家级人选6人,“973项目”首席科学家1人,“万人计划”入选者3人;在教育部各学科专业教学指导委员会委员中占据25席;拥有部省级创新团队30个,其中国家优秀教学团队3个;设置教师卓越中心,实施“至善青年学者”提升计划。学校现有国家综合改革试点专业4个、特色专业建设点15个,教育部“卓越工程师教育培养计划”专业9个、“卓越农林人才教育培养计划”专业1个;建有国家级人才培养模式创新实验区4个、实验教学示范中心2个、工程实践教育中心6个及国家“生命科学与技术”人才培养基地;拥有国家精品课程11门、双语教学示范课程5门,国家精品教材3部、“十一五”规划教材36部、“十二五”规划教材17部;获国家教学成果奖11项、江苏省教学成果奖54项,其中高等教育国家级教学成果一等奖1项;获全国大学生挑战杯竞赛优胜杯、全国优秀博士学位论文3篇;2014年在51个本科专业招生。学校现有各类在籍在册学生8万人,其中全日制在校本科生19907人、博硕士研究生7374人、留学生803人;在全球建有校友分会69家,拥有海内外校友15万名;毕业生就业率稳定在95%以上,本科生继续深造率达25%;学校位列教育部全国就业工作50强,被微软、宝洁、中国电信、百威、强生、联合利华、中粮、三一重工等国内外知名企业列为校园招聘目标高校;获批江南大学国家大学科技园,目前学生入园创业企业70余家,成活率超70%,获评“江苏省首批大学生创业示范校”。学校加快推动高等教育国际化,现与32个国家、地区的137所高校及科研机构开展合作;全校21%的学生拥有海外交流、交换经历,在校本科生、研究生近年连续获得国家留学基金委批准公派留学;与美国加州大学戴维斯分校合作建立了全球首家以中华食品文化为主题的孔子学院;建有教育部、国家外专局“111计划”创新引智基地4个及国际联合实验室6个;建有“全国中外合作办学十强院校”——江南大学北美学院;全职外籍教师稳定在50人左右;每年举办近百场国际及双边学术交流活动。学校探索大众化背景下的精英教育,于2009年成立荣誉学院——至善学院,在不改变源学院、原专业的前提下优选各专业前3-5%的学生,通过能力强化、资源倾斜、荣誉吸引,努力培养未来的“学术大师、兴业英才、治国栋梁”。至善生参与大学生创新训练项目比例达100%,海外交流、交换比例91%,继续深造率88%。学校积极营造良好的校园文化氛围,建有校史馆、科技馆、酒科技馆、设计馆、民间服饰传习馆、钱绍武艺术馆等校内博物馆,民间服饰传习馆入选江苏省首批非物质文化遗产研究基地,学校入选全国高校博物馆育人联盟;每年举办“创新江南”科技文化节、“江南之春”文化艺术节等特色文化活动;在校生参演广州亚运会闭幕式、西藏和平解放60周年大型主题晚会,获文化部“文华奖”;推进体育精神育人,建有棒球、女足高水平运动队,其中棒球队连获第九、第十届中国大学生棒垒球联赛总决赛高水平组冠军。学校奖励学生优学、好学,保证无一名学生因家庭经济困难而辍学,每年约750名学生获国家奖学金、国家励志奖学金,1200名学生办理国家助学贷款,2000名学生获社会奖助学金,国家助学金覆盖89%的家庭经济困难学生;目前面向在校生设立1288个勤工助学岗位,推动培养学生的职业认知、实践能力和爱校情结。学校倾力打造优质、舒适的学生成长环境,目前校内仪器设备总值8.97亿元,生均教学科研仪器2.11万元;建有教学楼群组团2幢,设施先进齐备,可同时容纳50000人学习;建有各式楼宇152幢,其中图书馆为江苏省单体建筑面积最大之一,藏书240余万册,可同时容纳3000人学习;建有体育场、体育馆、游泳池、各类球场、拓展训练基地等运动场馆;建有食堂4个,涵盖各地风味菜肴,可同时容纳10000人就餐;学生宿舍组团实行公寓社区化管理,本科生4-6人/间,研究生2-4人/间;学校位列全国高校校园环境满意度50强。学校现与全国30多个城市以及中粮集团、中国工商银行、内蒙古小尾羊公司、浙江五芳斋实业股份有限公司等知名企业开展全面合作,与无锡市人民政府签署“十二五”市校共建协议,协议金额3.8亿元;建有江南大学(宿迁)产业技术研究院、江南大学(无锡)开放创新设计研究院、江南大学汕头研究院、江南大学义乌研究院、江南大学(如皋)大健康产业技术研究院、绍兴江南研究院,与无锡市共建研究中心19个;成立了由海尔集团、茅台集团、青岛啤酒集团、无锡国联等单位加盟的校董事会,拥有校院两级董事单位400余家;作为独立法人的江南大学教育发展基金会近年获赠的海内外大额捐赠项目主要包括:文浩科学馆(程志新、程正平捐赠),逸夫楼(邵逸夫基金捐赠),田家炳楼(田家炳基金会捐赠),公益图书馆(荣毅仁教育基金捐赠),君远学院(上海唐君远教育基金会捐赠)。“江南开学府,万顷湖波扬;屏障九龙好,山高水又长。”未来的办学实践中,我们将继续秉承“质量兴校、人才强校、机制活校、服务名校、文化铸校”的发展方略,努力推进特色鲜明的研究型大学建设,为民族振兴和社会进步造就更多、更优秀的可用之才!
学校名称:无锡江南大学自考
固定电话:13921100677
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